close


逆齡奇肌再造精華一瓶底多瓶

創新抗老修護,有效感善肌膚問題。




MOMO 特價 折價 【ARTBOX】獨身貴族 24+28吋PC可加大行李箱(多色任選)



折價卷



【ARTBOX】獨身貴族 24+28吋PC可加大行李箱(多色任選)

除了經典款之外

還推出了各種款式

或不同配色、布料拼接等

每一款涼鞋 童都好看到讓人難以抉擇!

也因為多元的設計

讓無論是哪種穿搭風格的女孩

都能找到自己心目中的星星

看得連小編自己都好想要了!



☆☆☆以下圖文皆引用自MOMO購物網☆☆☆









商品訊息功能:





    健走鞋
  • 品號:5607202


  • 容量加大再升級
  • TSA密碼海關鎖
  • 一年貼心保固




商品訊息描述:

兒童滑步車















元智大學藝術與設計學系日前主辦「2018元智大學藝設週桃花工作營」,邀請8組國內外藝術家指導學生在校園創作,並到中壢區內壢里辦成果發表,邀請在地八家將團桃園寒單爺聯心轎藝坊,為居民進行一場驚喜的表演。元智大學藝設系主任陳冠華表示,藝設週桃花工作營是將元智大二及大三學生混合分成8組,每小組由一位藝術家帶領創作,創作類型包括建築設計、裝置、表演、走秀、影像、社區溝通互動等創作類型多元。創作家分別為日本籍藝術家奧中章人(Akihito Okunaka)、花崎草(Kaya Hanasaki)、金田泰裕(Yasuhiro Kaneda),國內藝術家有楊紹凱、曾熙凱、吳有容、彭奕軒、陳宣名及黃瑞民,他們帶著學生創作激盪出精彩的火花。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }

.inline-ad div { margin: auto; text-align: center; }

.inline-ad iframe { margin: auto; display: block; /*width: auto !important;*/ }

.inline-ad div[id^=google_ads_iframe] {

padding: 50px 0 30px !important; box-sizing: border-box; height: auto !important;

}

.inline-ad div[id^=google_ads_iframe]:before {

content: "推薦";

font-size:13px;

color:#999;

text-align:left;

border-top: 1px solid #d9d9d9;

width: 100%;

position: absolute;

top: 15px;

left: 0;

padding-top: 5px;

}

.inline-ad div[id^=google_ads_iframe]:after {

content: "";

border-bottom: 1px solid #d9d9d9;

width: 100%;

position: absolute;

bottom: 15px;

left: 0;

}

.innity-apps-reset { padding: 20px 0 0 !important; margin: -20px auto -10px !important; } 作品「瞬空填躁」由金田泰裕老師指導,參與創作的學生邱姿華表示,走在內壢里社區,門口擺放植栽對居民是很日常的形態,同學利用這些植栽結合戲劇及聲音來場非日常表演,除了利用戲劇填滿空間,也收集回收物製作敲擊樂器,產生的噪音對居民來說也是非日常的聲音。最後,演員及打擊者在里民中心聚集表演,象徵填滿與凝聚的瞬間。彭奕軒老師指導的「跳台計畫」分內外組探討事件,外部組走訪內壢里選擇用遊走的方式,每人在想要的位置插上假花,為彼此的關係做下記號,一次又一次的探訪遊走,心中的感受也不斷變化。內部組選擇 一個廢墟為基地,開始發想如何由內向外延伸,深入走訪後,除了關注建築物的表層,也藉由窗戶做兩塊跳水台,意圖製造荒謬、不真實並營造活動所留下的痕跡。第三組的作品「腔」意思為物體內中空的部分。「腔」進入內壢同時也可以視為內壢進入了「腔」。學生在內壢放大型氣球,氣球中加入印象中的內壢,也讓內壢居民在「腔」裡,用他們最習以為常的牆上廣告,了解為什麼學生覺得特別。「他們覺得的日常,但我們不覺得」,學生們藉由作品強調生活中到處充滿著特別。 「重返21」在市場上展演時尚走秀,創作發想源起內壢里有著很多不同的族群,老榮民、攤販老闆、廣場上跳舞的阿姨們、打太極的阿姨們、八家將、特殊行業工作者等來自不同的生活背景,他們彼此因差異而沒什麼互動卻能共存。作品讓里民、學生都回到21歲,同歲數不同年代的兩個族群,搭配出專屬於這個市場的時裝秀。「再,二創,它與他們」作品由陳宣名、黃瑞民老師帶領,團員分成5組各自發展一個方向,再由編劇學生彙整5組內容以影像呈現。影片內容分成兩個故事,第一個故事以文字和聲音劇場呈現,畫面環繞觀眾,還原實際場景運鏡。第二個故事為獨立的影片,以內壢靈骨塔為題,操弄紙偶方式描述這座塔在里民各個生命階段裡扮演的角色。「手繪」看見許多小細節,包括街道是否再增添植物,人造鋼架拆了沒、那些該保留?學生利用「行走」體驗生活感的空間,在關鍵的地方做指標空間,思考「公與私」空間的界定。作品「HH Banana Ama」分為三個主題:天堂與地獄、偷香蕉、快樂的阿嬤,學生以戲曲為發想結合現代舞,以娛樂和戲劇形式表演。作品「巷線之間」透過與當地居民對話,了解他們對生活的看法,裝置作品將內壢里分拆成三個區塊,穿過大街小巷拜訪居民,最後將裝置掛在內壢里,鏡面照到光線互相碰撞反射,讓溫暖的光填滿巷內空間。元智大學學藝設週桃花工作營作品之一「腔」。圖/元智大學提供 分享 facebook 「跳台計畫」做兩塊跳水台,意圖製造荒謬、不真實並營造活動所留下的痕跡。圖/元智大學提供 分享 facebook 「再,二創,它與他們」一開始分成5組各自發展一個方向。圖/元智大學提供 分享 facebook 「HH Banana Ama」作品有3個主題。圖/元智大學提供 分享 facebook 「巷線之間」透過與當地居民對話,了解他們對生活的看法。圖/元智大學提供 分享 facebook 學藝設週桃花工作營作品「重返21」傳遞不同年代的人一起在21歲時的互動。圖/元智大學提供 分享 facebook 「瞬空填躁」讓社區常見的資源回收品發出不常聽到或不習慣的聲音,進而在生活上產生不一樣的互動和連結。圖/元智大學提供 分享 facebook


arrow
arrow

    jianxin7792407093 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()